| Marie-Christine Saint-Jacques |
L'expérience de la séparation parentale et de la recomposition familiale dans la société québécoise : Acteurs, enjeux et parcours – Volet utilisation des services sociaux et indicateurs de santé |
2017-2023 |
| Marie-Christine Saint-Jacques |
L'expérience de la séparation parentale et de la recomposition familiale dans la société québécoise : Acteurs, enjeux et parcours - Volet utilisation des services juridiques et pratiques en matière de droit |
2018-2023 |
| Marie-Christine Saint-Jacques |
L'expérience de la séparation parentale et de la recomposition familiale dans la société québécoise : Acteurs, enjeux et parcours - Volet Famille |
2017-2023 |
| Célia Matte-Gagné |
Le rôle du père dans la santé mentale de l’enfant : une approche développementale et multidimensionnelle |
2018-2022 |
| Thomas Saïas |
Comprendre le phénomène d’attrition dans le programme gouvernemental SIPPE |
2018-2021 |
| Caroline Cellard |
Aire ouverte - Clinique d'intervention jeunesse de Sept-Îles (volet 12-25 ans) |
2018-2021 |
| Évelyne Touchette |
Effet de la régulation du sommeil sur l’association entre l’adversité familiale et les problèmes de comportement chez des enfants d’âge préscolaire pris en charge par la Direction de la protection de la jeunesse |
2018-2021 |
| Tristan Milot |
Psychosocial Maladjustment of Adolescents Neglected during Childhood : A Trauma-Informed Perspective |
2017-2021 |
| Isabelle Fortin-Dufour |
L'impact des programmes correctionnels éducatifs, vocationnels et réhabilitatifs sur les trajectoires de persistance et de désistement du crime de jeunes adultes incarcérés au Québec |
2016-2021 |
| Nadia Desbiens |
Parcours d'enfants en contexte d'adversité : étude des facteurs d'influence des trajectoires d'adaptation à l'âge scolaire |
2017-2021 |
| Marc Alain |
Quinze années d'application de l'Entente multisectorielle relative aux enfants victimes d'agression physique, d'agression sexuelle ou de négligence grave |
2018-2021 |
| Thomas Saïas |
Facteurs associés à l'attrition dans un programme gouvernemental de prévention précoce : deux études qualitatives |
2018-2020 |
| Geneviève Piché |
Développement et évaluation de l’efficacité d’un programme de prévention pour les enfants de parents dépressifs : l’apport des données probantes et d’un partenariat communautaire |
2016-2020 |
| Julie Lessard |
Entente sur mesures volontaires et placement de l'enfant : Portrait et expérience des familles suivies en protection de la jeunesse |
2018-2020 |
| Annick St-Amand |
Soutenir le développement et l'amélioration des pratiques professionnelles en protection de l'enfance, au bénéfice des enfants de 12 ans et moins manifestant des comportements sexuels problématiques |
2018-2020 |
| Caroline Cellard |
COMPÉTENCE : Compréhension des Prédicteurs cognitifs, biologiques et sociaux du fonctionnement des jeunes ayant vécu de la maltraitance |
2018-2020 |
| Célia Matte-Gagné |
Parcours développementaux d’enfants 0-5 ans nés en contexte de vulnérabilité : une étude longitudinale |
2018-2020 |
| Caroline Cellard |
Enquête sur la préparation et la transition à la vie adulte des jeunes placés en protection de la jeunesse |
2018-2020 |
| Annie Bérubé |
Diffusion et utilisation des connaissances issues d’une recherche-évaluative dans la poursuite et l’amélioration continue des activités destinées aux enfants de 0 à 5 ans et à leur famille |
2013-2020 |
| Sylvie Drapeau |
Comprendre la diversité des dynamiques familiales post-rupture et leurs liens avec l'adaptation de l'enfant et de l'adolescent dans une perspective longitudinale |
2017-2020 |
| Isabelle Denis |
Profil clinique et effets du trouble anxieux sur le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez des enfants qui présentent ces deux troubles de santé mentale |
2017-2020 |
| Julie Marcotte |
Projet Transcendance: un Lab VIEvant |
2017-2020 |
| Isabelle Denis |
Développement et validation d’un programme de traitement cognitivo-comportemental des troubles anxieux chez les enfants âgés de 4 à 7 ans |
2016-2019 |
| Aude Villatte |
Étudiants d’orientation sexuelle minoritaire : facteurs de risque et de protection susceptibles d’influencer leur persévérance académique au postsecondaire |
2016-2019 |
| Marc Alain |
La mince ligne entre le contrôle et le soutien : comparaison des motifs et des contextes de condamnation et de protection des adolescents dans deux provinces canadiennes |
2014-2019 |
| Karine Poitras |
Trajectoires-types de placement : liens avec les caractéristiques individuelles, familiales et le suivi proposé par les établissements |
2017-2019 |
| Marie-Hélène Gagné |
Appropriation communautaire d'un programme à données probantes (Programme Triple P) |
2014-2019 |
| Delphine Collin-Vézina |
Research on childhood literacy |
2016-2019 |
| Delphine Collin-Vézina |
Valeur sociale et économique de centres d’intervention communautaires visant des clientèles vulnérables d’enfants, de jeunes et de leurs familles |
2017-2019 |
| Line Massé |
Attitudes et pratiques des enseignants quant à l’inclusion scolaire des élèves doués, conditions de réussite et validation d'une démarche d'accompagnement des enseignants pour favoriser leur inclusion scolaire |
2016-2019 |
| François Fenchel |
Portrait des conférences de règlement à l'amiable en matière de protection de la jeunesse dans le district judiciaire de Québec |
2016-2019 |
| Karine Poitras |
Placement du jeune enfant en milieu substitut : étude longitudinale des comportements parentaux |
2016-2019 |
| Claire Baudry |
Efficacité d'une stratégie d'intervention basée sur la théorie de l'attachement sur le développement de l'enfant et les comportements maternels à court et moyen terme dans un contexte à haut risque |
2016-2019 |
| Claire Baudry |
Douance et performance scolaire : contribution de l’attachement et des relations adulte-enfant impliquées dans la régulation émotionnelle |
2018 |
| Isabelle Denis |
Effet d'une thérapie cognitive et comportementale des troubles anxieux sur les comportements et les déficits cognitifs associés au TDAH chez les enfants qui présentent une cooccurence des deux troubles |
2018-2019 |
| Aude Villatte |
Comment expliquer le fossé entre l’adaptation psychosociale des jeunes hétérosexuels et des jeunes LGBQ à l’émergence de la vie adulte ? Analyse du rôle de la victimisation associée à l’orientation sexuelle et des perspectives futures |
2016-2018 |
| Annie Bérubé |
La maltraitance subie durant l'enfance influence-t-elle la capacité des mères à percevoir les expressions émotionnelles des enfants et à réagir à leur détresse ? |
2016-2018 |
| Claire Baudry |
Étude de la fonction médiatrice des comportements maternels chez le jeune enfant |
2017-2018 |
| Annie Bérubé |
Pour une meilleure connaissance des initiatives locales visant à soutenir le développement des enfants de 0 à 5 ans |
2015-2018 |
| Doris Châteauneuf |
Le processus décisionnel qui guide le choix d'un milieu substitut lors d'un placement en protection de la jeunesse |
2016-2018 |
| Évelyne Touchette |
Compréhension des processus émotionnels et cognitifs des troubles de comportement extériorisés chez les enfants du préscolaire en garderie |
2017-2018 |
| Delphine Collin-Vézina |
Planification d'une recherche sur la valeur sociale et économique des centres de pédiatrie sociale au Québec |
2017-2018 |
| Patrick Lussier |
Community re-entry, local life circumstances and path to desistance from crime |
2015-2018 |
| Annick St-Amand |
Création d'une banque de données commune relative aux enfants mineurs victimes de violence sexuelle, physique ou de négligence grave |
2016-2018 |
