Référence
Perna, S., Baudry, C., Lagacé-Leblanc, J., Massé, L., Pearson, J., Cortina-Camps, A., Slater, E. et Ouellet, G. (2024). Comment les parents décrivent-ils l’adaptation psychosociale des enfants doués et tout-venant durant la pandémie du COVID-19 au Québec ?. Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE).
Résumé
Cet article compare l’adaptation de trois sous-groupes de jeunes (doués, doublement exceptionnels, tout-venant) durant la pandémie de la COVID-19. Les répondants et répondantes sont majoritairement des mères (97,4 %), âgées de 40 à 49 ans. Au début de la pandémie (mai 2020), ils ont rempli un questionnaire évaluant la santé mentale et l’adaptation de leur enfant. L’étude comporte 235 jeunes doués (31,5 %) et tout-venant (68,5 %). Ils sont âgés de 6 à 17 ans et proviennent de la province de Québec.
