Thomas Saïas

Professeur
Département de psychologie, Université du Québec à Montréal

(514) 987-3000 poste 0918
saias.thomas@uqam.ca

Formation universitaire
Ph. D. en psychologie sociale de la santé, Université Rennes-2 (2009)
Maîtrise en psychologie clinique (2002)

Intérêts de recherche
Inégalités sociales de santé dans la petite enfance, psychologie communautaire, santé publique, organisation des services publics, stratégies préventives

Étudiants

Judith Dextraze-Monast

Samantha Kargakos

Gabrielle Rioux

Éloïse St-Denis

Projets en cours

Mise en place d’un dispositif d’évaluation universel de la grossesse à 6 ans

Projet DIAPASON : un projet pour rehausser la qualité de l’intervention dans les services sociaux et en CPE pour améliorer le développement des enfants et mieux soutenir les familles

Publications

Gaudet, K., Couture, M., Ducharme, F. et Saïas, T. (2022). Caregiver Emotions when Choosing a Living Environment for A Person with Dementia: A Qualitative Studyon Social Workers’ Perspectives. Journal of Gerontological Social Work. 65(1): 78-96.

Poissant, J., Tarabulsy, G. & Saïas, T. (2022). Prévention et intervention précoce en période périnatale. Presses de l'Université du Québec.

Radziszewski, S., Montiel, C., Coulombe, S., Leloup, X., Saïas, T., Torres, J, Morin, P. et Houle, J. (2022). The Participatory Neighborhood Observation Grid: Multiple Case Study of Public Housing Tenants Evaluating their Residential Environment. International Journal of Community Well-Being.

Rigal, A. et Saïas, T. (2022). Étude du phénomène d’isolement social chez des aînés vivant en milieu rural : d’une inscription sociale à une solitude individuelle. Enjeux et société, 9(1) : 239-271.

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Tarabulsy, G Poissant, J Saïas, T Delawarde, C. (2018). Les programmes de prévention et le développement de l’enfant : 50 ans d’innovations. Presses de l'Université du Québec.

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Welniarz, B., Saïas, T., Excoffon, E., Purper-Ouakil, D., Wendland, J., Tereno, S., Dugravier, R., Haddad, A., Weatherstone, D., Guédeney, A., et Greacen, T. (2017). Best Practice in Individual Supervision of Psychologists Working in the French CAPEDP Preventive Perinatal Home Visiting Program - Results of a Delphi Consensus Process. Infant Mental Health Journal. 38(2): 267-275.

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Matos, I., Tereno, S., Wendland, J., Guédeney, N., Panaccione, E., Fuentealba, L., Dugravier, R., Greacen, T., Saïas, T., Tubach, F. et Guédeney A. (2017). La sensibilité maternelle et la sécurité de l’attachement dans un projet d’intervention précoce. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 65(4): 219-224.

Tereno, S., Madigan, S., Lyons-Ruth, K., Plamondon, A., Atkinson, L., Guedeney, N., . . . Guedeney, A. (2017). Assessing a change mechanism in a randomized home-visiting trial: Reducing disrupted maternal communication decreases infant disorganization. Development and Psychopathology, 29(2), 637-649.

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