Sylvie Drapeau | Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF)

Professeure titulaire
École de psychologie, Université Laval

(418) 656-2131, poste 2998
sylvie.drapeau@psy.ulaval.ca

Formation universitaire
Ph.D. en psychologie, Université du Québec à Montréal (1989)
Maîtrise en psychologie, Université du Québec à Montréal (1987)

Intérêts de recherche
Psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent, écologie du développement humain, adaptation de l’enfant aux transitions familiales, conflits parentaux et coparentalité, résilience chez l’enfant

Étudiants

Klara Bouchard

Laurianne Corcoran

Jessica Horth

Amaryllis Mirlycourtois

Geneviève Sanfaçon-Gagnon

Projets en cours

Quatrième cycle d’évaluation des impacts de la Loi sur la protection de la jeunesse. Étude pilote sur le placement à majorité.

Publications

Larouche, K., Pierce, T., Drapeau, S., & Saint-Jacques, M.-C. (2024). Profiles of father involvement following parental separation. Journal of Child and Family Studies, 33(2), 648–662.

Baude, A., Drapeau, S., Lachance, V., & Ivers, H. (2024). Trajectories of Paternal Contact After Parental Separation: A Latent Class Growth Analysis. Journal of Family Issues, 45 (2), 502-526

Drapeau, S., Larouche, K., Ivers, H., Dussault, S., & Baude, A. (2024). Longitudinal Association Between the Quality of the Separated Parents’ Relationship and the Frequency of Father–Child Contact: The Mothers’ Perspective. Journal of Family Issues.

Larouche, K., Drapeau, S., Lachance, V., Ivers, H., Baude, A., Gagné, M.‐H., & Dusseault, S. (2024). Post‐separation parental conflict and father–child physical contact: A bidirectional study. Personal Relationships, 31(3), 816–835.

Chateauneuf, D., Drapeau, S., Noël, J. et Saint-Jacques, M.-C. (2024). The Family Reunification Process in Child Welfare: The Challenge of Providing the Right Services at the Right Time (p.507-522). Dans L. Bethany, E. Fernandez P. Wellbourne et J. Ma (dir.). Routledge International Handbook of Child and Family Social Work Research: Knowledge-Building, Application, and Impact.

Filion, F., Gagné, M-HÉ, Drapeau, S. et Paradis, H. (2023). Parenting support: The added value of an enhanced program on child behavior. Children and Youth Services Review, 155, 107202.

Gagné, M.-H., Brunson, L., Piché, G., Drapeau, S., Paradis, H. et Terrault, Z. (2023). Effectiveness of the Triple P Program on Parental Stress and Self-efficacy in the Context of a Community Roll-out. Journal of Child and Family Studies.

Gagné, M.-H., Piché, G., Brunson, L., Clément, M.-È., Drapeau, S. et Jean, S.-M. (2023). Efficacy of the Triple P – Positive Parenting Program on 0–12 year-old Quebec children’s behavior. Children and Youth Services Review, 149, 106946.

Larouche, K., Pierce, T., Drapeau, S., & Saint-Jacques, M.-C. (2023). Understanding fathers’ involvement relative to the other parent after parental separation. Journal of Divorce & Remarriage, 64(7-8), 254–279.

Baude, A., Gauthier-Légaré, A., Drapeau, S., Saint-Jacques, M.C., Cyr, F., Régnier-Loilier, A., Lachance, V., & Pacaut, P. (2023). Familles en garde partagée : diversité des profils relationnels et bien-être des enfants. Dans M.-C. Saint-Jacques et al. (Eds.), La séparation parentale et la recomposition familiale dans la société québécoise : les premiers moments. Presses de l'université Laval, Québec.

Trottier, C., Drapeau, S., Saint-Jacques, M.-C., Huard-Girard, M., Ivers, H., Dussault, S. & Baude, A. (2022). Adaptation des enfants de parents séparés : diversité des trajectoires de problèmes intériorisés et extériorisés. Revue de psychoéducation, 51(2), 311–332.

Larouche, K., Pierce, T., Drapeau, S., Saint-Jacques, M.-C. (2022). A multidimensional measure of father involvement following parental separation. Family Relations, 1-18.

Chateauneuf, D., Drapeau, S., Leblanc, M., Saint-Jacques, M.-C., Noël, J. et Fortin, M.-C. (2022). Le retour en milieu familial suite à un placement en protection de l’enfance : regard sur les dynamiques relationnelles parents - intervenants sociaux. Recherches familiales, 19, 69-83.

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Valois-Demers, M. A., Tarabulsy, G., Larose, S., Bernier, A. Drapeau, S., Moss, É., Cyr, C., Dubois-Comtois, K. et Huard, C. (2021). États d’esprit concernant l’attachement adulte et anxiété : Une série de méta-analyses. Canadian Psychology/Psychologie canadienne. Advance online publication.

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Drapeau, S. et Saint-Jacques, M.-C. (2020). La recherche qualitative avec des enfants en situation de vulnérabilité. Dans I. Côté, K. Lavoie et R.-P. Trottier-Cyr (dir.), La recherche centrée sur l’enfant : défis éthiques et innovations méthodologiques (167-194). Presses de l’Université Laval.

Saint-Jacques, M.-C., Ivers, H., Drapeau, S., St-Amand, A. et Fortin, M. C. (2020). Adjustment of children using supervised access services: Longitudinal outcomes, multiple perspectives, and correlates. American Journal of Orthopsychiatry, 90(5), 600-613.

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