George M. Tarabulsy | Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF)

Professeur titulaire
École psychologie, Université Laval

(418) 656-2131, poste 4252
george.tarabulsy@psy.ulaval.ca

Formation universitaire
Stage d’études postdoctorales, Département de psychologie, University of Western Ontario, London (1994-1995)
Ph. D. psychologie, Université Laval (1994)
Maîtrise en psychologie de l’éducation, Université McGill (1990)

Intérêts de recherche
Développement social, émotionnel et cognitif de l’enfant, attachement et régulation émotionnelle, interactions parent-enfant, prévention et intervention, risque social et développement

Étudiants

Lisa-Marie Gagné

Aimée Gaudette-Leblanc

Rosalie Parent

Jessie Tremblay

Projets en cours

Projet DIAPASON : un projet pour rehausser la qualité de l’intervention dans les services sociaux et en CPE pour améliorer le développement des enfants et mieux soutenir les familles

The burden of harsh and coercive parenting on socioemotional and behavioral problems: The role of chronic stress in the preschool years

Usage du cannabis et ses effets sur le déroulement et l’issue de la grossesse, la santé et le développement de l’enfant d’âge préscolaire

Readiness for Parenthood: An Investigation of its Developmental and Social Determinants in Two Samples of Young Adults followed since Infancy

Modalités de contacts parent-enfant pendant la mesure de placement : quelles conséquences pour le développement socio-affectif de l'enfant?

Le soutien paternel à l'autonomie de l'enfant et la trajectoire de développement des fonctions exécutives lors de l'entrée à l'école

Mieux soutenir les parents signalés pour maltraitance et leurs enfants victimes grâce à l’intervention relationnelle : Une analyse des processus modérateurs et médiateurs

Cannabis et grossesse: usage, facteurs associés et associations longitudinales avec le développement et la santé du nourrisson

Toi, mon coco, perçois-tu ce que je ne perçois pas? Le rôle de la perception des émotions dans la transmission intergénérationnelle de la maltraitance

Trajectoires de tempérament en début de vie : Contribution des caractéristiques personnelles et de l’écologie développementale

Ma vie et la pandémie au Québec (MAVIPAN) - Santé et bien-être des jeunes de 14 à 17 ans en contexte de crise pandémique

Ma vie et la pandémie au Québec (MAVIPAN) - État de bien-être des acteurs du réseau de la santé et des services sociaux et perceptions liées à l’emploi en contexte de crise pandémique

Formation des enseignants et motivation des élèves

Des Communautés pour le Développement des Enfants et leur Santé (CoDES) – Quartiers centraux de Québec : plan de transfert des connaissances

Publications

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