Audrey Gauthier-Légaré

Chercheuse d'établissement au CIUSSS de la Capitale Nationale
Professeure associée à l'École de psychologie de l'Université Laval

418-781-2263 poste 31719
audrey.gauthier-legare.ciussscn@ssss.gouv.qc.ca

Formation universitaire
Doctorat en psychologie, Université Laval, 2021
Maîtrise en recherche en psychologie, Université Laval, 2017

Intérêts de recherche
Développement de l'enfant, parentalité et accompagnement des familles vivant en situation de vulnérabilité

Projets en cours

Développement d’un outil pour évaluer la honte dans son rôle parental et mise en lien avec le « parent-shaming »

Validation de l’intervention relationnelle dans le cadre de la prévention primaire

Publications

Chateauneuf, D., Lavallée, C., Hélie, S., Sanfaçon-Gagnon, G., Gauthier-Légaré A. et Rivest-Beauregard, A. (2025). Mieux comprendre les contextes et les motifs liés au dépassement des durées maximales de placement en protection de la jeunesse : enjeux et constats (pp 211-241). Dans D. Chateauneuf, G. Pagé, K. Poitras et M.-A. Poirier (dir), Placement en famille d’accueil et protection de la jeunesse: pratiques, recherches et enjeux. Presses de l’Université du Québec. Collection d’Enfance.

Bissonnette J., Peters V., Nadeau D. & Gauthier-Légaré A. (2023) The Impact of Musicing on Emotion Regulation: A Systematic Review and Meta-analysis. Psychology of Music.

Baude, A., Gauthier-Légaré, A., Drapeau, S., Saint-Jacques, M.C., Cyr, F., Régnier-Loilier, A., Lachance, V., & Pacaut, P. (2023). Familles en garde partagée : diversité des profils relationnels et bien-être des enfants. Dans M.-C. Saint-Jacques et al. (Eds.), La séparation parentale et la recomposition familiale dans la société québécoise : les premiers moments. Presses de l'université Laval, Québec.

Gauthier-Légaré, A., Tarabulsy, G.M., Ouellet, G., Gagné, L.-M., & Langlois, É. (2022). Exposure to negative life events and parental subjective evaluations of stress: A meta-analysis. Journal of Child and Family Studies, 31, 3435–3449.

Tarabulsy, G.M., Baudry, C., Marcoux, M-M., Gauthier-Légaré, A., Dubois-Comtois, K., Pearson, J., Cyr, C. et Larose, S. (2020). L’intervention fondée sur l’attachement chez les enfants entre 6 à 12 ans. Dans N. Guedenay, A. Guedenay et S. Tereno (Eds.). L’attachement : approche clinique et théorique. Paris : Elsevier-Masson.

Projets en cours

Publications

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