Comment prévenir la délinquance juvénile et les récidives?

Conférence d'ouverture

1_^er juin - 12h à 13h30

Comment prévenir la délinquance juvénile et les récidives ? Points de vue de scientifiques en criminologie, en psychologie et en éducation sur la question 

Que faut-il savoir sur les jeunes qui ont commis une infraction pour prévenir les délits et les récidives ? Trois chercheur.e.s en criminologie, en psychologie et en éducation du CRUJeF vous partageront leurs points de vue sur la question à partir de leurs connaissances respectives et de leurs travaux. Ils vous parleront de ces jeunes de façon plus générale, de la récidive, de l'importance de s'attarder au vécu traumatique et au développement des jeunes vulnérables pour bien les soutenir et prévenir des méfaits, puis de la relation existante entre la communication sociale et le comportement des enfants, de la gestion de classe auprès des jeunes plus ou moins turbulents, et vous partageront des pistes de prévention en milieu scolaire et d'intervention.  
 
Les participants seront invités par la suite à poser leurs questions aux conférenciers qui échangeront également entre eux sur ce thème. Un rendez-vous à ne pas manquer pour en savoir plus sur ces jeunes et comment leur venir en aide pour prévenir des délits et la judiciarisation. 

  Patrick Lussier
  professeur à l'École de travail social et de criminologie de l'Université Laval

  Tania Carpentier
  professeure au Département des sciences de l'éducation à l'Université du Québec à Trois-Rivières 

Présentation powerpoint

  Alexandra Matte-Landry
  professeure à l'École de travail social et de criminologie de l'Université Laval et titulaire de la Chaire Richelieu de 
 recherche sur la jeunesse, l'enfance et la famille

Présentation powerpoint

DÉFIS – « Dialogues sur l'Enfance, la Famille et l'Intervention Sociale » est le balado de vulgarisation scientifique du CRUJeF. Des experts de la recherche et de l’intervention partagent leurs constats scientifiques et cliniques concernant les défis et enjeux d’actualité rencontrés par les jeunes et les familles en situation de vulnérabilité. Ils soulignent aussi au passage les défis et enjeux auxquels ils sont eux-mêmes confrontés dans le cadre de leurs fonctions. Visitez la page web du balado pour plus d'information et écouter les épisodes précédents.

Ce balado est réalisé et animé par Annie Vaillancourt, conseillère en développement de la recherche au CRUJEF. Il est disponible sur YouTube, Spotify et Apple podcast.

Sixième série - Parlons prévention
4 juin - 12h

Cette nouvelle série intitulée « Parlons prévention » vise à mettre de l’avant des travaux de recherche et cliniques ayant pour objectif de prévenir des drames évitables ou l’aggravation de problèmes pouvant être vus en première ligne, dans le réseau de la santé et des services sociaux, les organismes communautaires ou en milieu scolaire. Parce que la prévention, ou l’intervention en amont, est encore trop peu investie et préférable à tous points de vue aux traitements ou à l’intervention en aval.

Que pourrait-on faire pour éviter des difficultés importantes à des jeunes ou à des familles souvent déjà en situation de vulnérabilité ? Et par ricochet, peut-être même réduire les listes d’attente et les coûts des services publics ?       

Épisode 1 - Prévenir l’exploitation sexuelle et le recrutement des mineurs dans les groupes criminalisés 

On observe depuis quelques années une augmentation de la violence et des agressions sexuelles commises par des adolescents. Les groupes criminalisés recrutent aussi de plus en plus souvent chez les moins de 18 ans. Comment mieux prévenir l’exploitation sexuelle et le recrutement des mineurs dans les groupes criminalisés ? C’est le thème de cet épisode visant à présenter quelques initiatives prometteuses mises en place dans la région de Québec et à formuler des recommandations en ce sens. 

Nos invité.e.s :

• Geneviève Quinty, directrice générale du Projet Intervention Prostitution Québec (PIPQ);
• Francis Gagné, sergent-détective à l’Unité des enquêtes criminelles du Service de police de la Ville de Québec (SPVQ);
• Maxime Frenette, agent de liaison au Centre de réadaptation Le Gouvernail à la Direction du programme jeunesse du CIUSSS de la Capitale-Nationale;
• Marc Alain, professeur au Département de psychoéducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et chercheur régulier au CRUJeF; 
• Rosalie Hould-Massicotte, auxiliaire de recherche au Département de psychoéducation de l'UQTR.

Version vidéo aussi disponible en cliquant ici.

Webinaire

11 juin - 12h à 13h

Prévenir la transmission intergénérationnelle des comportements délinquants 

Les jeunes dont les parents ont eu des comportements délinquants sont plus à risque que leurs pairs d’avoir eux-mêmes des comportements délinquants à l’adolescence. Cependant, cette continuité intergénérationnelle est loin d’être parfaite; en fait, la majorité de ces jeunes ne s’engageront pas dans des trajectoires délinquantes comme leurs parents. Découvrir les facteurs de protection qui sont associés à cette discontinuité intergénérationnelle et éclaircir les mécanismes de transmission impliqués dans la continuité intergénérationnelle, pourraient fournir des pistes d’intervention pour prévenir la délinquance parmi les familles les plus à risque.  

Ce webinaire abordera ce que l’on sait sur la transmission intergénérationnelle – son ampleur, ses mécanismes génétiques, environnementaux et ses facteurs de risque et de protection – à partir de nos travaux récents sur des échantillons populationnels et sur un échantillon à risque. À partir de ces résultats empiriques, et en s’appuyant sur d’autres travaux dans la littérature scientifique, nous formulerons des pistes d’intervention pour prévenir la délinquance, particulièrement chez les jeunes ayant des antécédents familiaux de délinquance.

  Amélie Petitclerc, 
  professeure agrégée à l’École de psychologie de l’Université Laval et chercheuse régulière au CRUJeF.

Présentation powerpoint

Webinaire 

18 juin - 12h à 13h 

Cartographier l’autonomie : pour une appropriation de l’espace dans les unités sécuritaires pour mineurs en centre de réadaptation

Au Québec, les jeunes qui ont commis des crimes graves ou répétitifs (ex. meurtre, tentative de meurtre, proxénétisme, etc.) peuvent être condamnés à une peine de mise sous garde, purgée en centre de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation, le plus souvent dans des unités sécuritaires aux caractéristiques carcérales : architecture contraignante, routines minutées et surveillance constante réduisent leur autonomie au minimum. Or, le développement de l'autonomie et de la capacité d'auto-détermination constitue un besoin psychologique universel, particulièrement crucial à l'adolescence (Deci et Ryan, 2000 ; Tracey et Hanham, 2017). La littérature sur le désistement en fait la pierre angulaire du développement d'une identité prosociale (McMahon et Jump, 2018 ; Prop et al., 2025).

Ce webinaire explore comment concilier le développement de l’autonomie des jeunes et les impératifs de sécurité en contexte de détention, qui peuvent apparaître comme opposés dans ce type de milieu. À partir de résultats empiriques, des recommandations seront proposées sur le rôle que peut jouer l'espace — et les usages qu'on en fait — dans le soutien à l'autonomie des jeunes en contexte de détention pour contribuer ultimement à la prévention de la récidive.

  Sabrina Bourget, 
 candidate au doctorat en criminologie à l’Université Laval, sous la direction de François Fenchel 
 et Renée Brassard

Présentation non disponible en rattrapage.

Activité étudiante

22 juin - 11h30 à 13h

Regard étudiant sur la délinquance et sa prévention
 

Cette activité étudiante vise à mettre en valeur les travaux des étudiant.es s’intéressant à la délinquance juvénile, à sa prévention et aux problèmes de comportements extériorisés (ex. agressivité, opposition et non-respects des règles). Sous la forme d’un symposium virtuel, l’activité étudiante réunira 7 étudiant.es qui présenteront leur projet d’étude.

L’ensemble de l’activité durera 1h30. Une modératrice assurera le bon déroulement des présentations et favorisera les interactions entre les présentateur.rices et l’auditoire.

Cette activité, par et pour les étudiant.es, se veut conviviale et informelle. Elle vise à favoriser le réseautage, le partage et la réflexion collective autour de cette thématique. 
 

Voici les présentations au programme :

« La continuité intergénérationnelle des habitudes de consommation d’alcool et de tabac au Québec » 
- Gabriel Bernard (ULaval), au 3_^e cycle, sous la direction d’Amélie Petitclerc

« Maltraitance et difficultés comportementales : portrait des jeunes suivis pour troubles sérieux du comportement » - Jennyfer Croteau (ULaval), au 2^e cycle, sous la direction d’Alexandra Matte-Landry

« Rôle du statut parental et de l'expérience auprès des enfants dans l'association entre les comportements antisociaux à l'adolescence et la préparation cognitive à la parentalité  » 
- Anne-Catherine Guay (ULaval), au 2^e cycle, sous la direction d’Amélie Petitclerc

« Points de vue de jeunes et de parents suivis pour troubles de comportement en protection de la jeunesse sur leur expérience d'un programme en réadaptation externe » - Catherine Lacelle (UQAC), au 3^e cycle, sous la direction d’Ève Pouliot

« SELFIE Réadaptation : portrait de la participation au groupe et de ses retombées »
– Rosalie Hould-Massicotte (UQTR), maîtrise obtenue sous la direction de Marc Alain

« Pratiques parentales associées au développement de comportements délinquants chez les adolescents âgés entre 13 et 17 ans : Revue narrative »  – Marie-Ève Paré (ULaval), au 2^e cycle, sous la direction d’Isabelle Denis

« Revue systématique et méta-analyse sur le rôle de la maltraitance à l’enfance dans l’émergence et le maintien des comportements criminels » - Rosemarie Roy (ULaval), au 2^e cycle, sous la direction d’Alexandra Matte-Landry

Au plaisir de vous y retrouver !

Vos ambassadrices étudiantes.

  Lauriane, Mahée et Marjorie
 

Marjorie Simard, 
étudiante au doctorat en psychologie - recherche et intervention et membre du comité de valorisation des connaissances du CRUJeF et du comité organisateur de ce mois scientifique

Lauriane Blanchette, 
étudiante au Doctorat en psychologie - Recherche et intervention, membre du comité de valorisation des connaissances du CRUJeF et du comité organisateur de ce mois scientifique 

Mahée Gariépy,
étudiante à la maîtrise en psychologie, membre du comité de valorisation des connaissances du CRUJeF et du comité organisateur de ce mois scientifique

Inscription

Présentation non disponible en rattrapage.

Cette infographie est intitulée « La délinquance sexuelle des mineurs. Revue systématique et méta-analyse de la récidive – 1940 à 2019 ». Elle a été réalisée par Mahée Gariépy, étudiante à la maîtrise en psychologie et porte sur les travaux de Stéphanie Chouinard-Thivierge réalisés dans le cadre de sa thèse de doctorat sous la direction de Patrick Lussier, chercheur régulier au CRUJeF.

Cliquez sur ce lien pour accéder au PDF !

NOTEZ que cette infographie a été réalisée à partir d’un article scientifique disponible en accès libre, pour 
en savoir plus : https://www.erudit.org/fr/revues/cfs/2025-v3-n1-cfs010677/1124195ar.pdf

« Mieux comprendre le rôle des difficultés des parents dans les comportements perturbateurs des jeunes enfants »

Ce nouvel outil de transfert de connaissances vise à faire découvrir les travaux des étudiant.e.s du CRUJeF sous une forme accessible et concise (approximativement 1000 mots). L’exercice a une visée pédagogique aussi relative à l’apprentissage de la vulgarisation scientifique.

Dans ce court document, Marjorie Simard nous présente brièvement sa thèse de doctorat et quelques-uns de ses résultats.  

Cliquez sur ce lien pour accéder au PDF !

Nous espérons que vous apprécierez ! Bonne lecture.

Tirage du livre 

Désistement et (ré)intégration sociocommunautaire
L’expérience de jeunes judiciarisés de 16 à 35 ans

12 juin - 10h

Le parcours des personnes judiciarisées de 16 à 35 ans vers le désistement du crime et la (ré)intégration sociocommunautaire est généralement complexe et parsemé d’embuches. En plus de faire face à l’impact cumulatif de plusieurs adversités vécues tout au long de leur vie, beaucoup de ces jeunes sont confrontés à de multiples transitions : de l’adolescence à l’âge adulte, de la « délinquance » à l’« ex-délinquance », de la « dépendance » au « rétablissement », etc.

Cet ouvrage se base sur la recherche en partenariat (RÉ)SO 16-35 réalisée auprès de 140 personnes judiciarisées de 16 à 35 ans qui racontent leur cheminement vers une (ré)intégration sociocommunautaire. Il leur donne la parole en partageant leurs points de vue sur leur processus de désistement du crime et de (ré)intégration sociocommunautaire et fournit des pistes pour l’intervention et l’organisation des services qui en découlent.

Sous la direction d’Isabelle F.-Dufour, Natacha Brunelle, Roxanne Couture-Dubé et David Henry

Collection Devenir adulte

Pour le commander en ligne : https://www.puq.ca/catalogue/livres/desistement-integration-sociocommunautaire-4347.html

Merci d'avoir participé en grand nombre!  Félicitations à la gagnante du tirage 2026!