Formations et sensibilisations

Durée : 60 minutes
Public cible : Chercheur(e)s, professionnel(le)s de recherche et étudiant(e)s
Formatrice : Vanessa Fournier, conseillère en développement de la recherche au CRUJeF

But : Guider les participants dans la création d’une infographie de recherche.

Contenu spécifique :

• Qu’est-ce qu’une infographie ?
• Étapes de réalisation d’une infographie de recherche
• Trucs et conseils pour réaliser une infographie efficace et attrayante
• L’utilisation d’images libres de droit et sous licence libre
• Outils virtuels pour créer des infographies et autres contenus multimédia

Ressource supplémentaire : 
Présentation Powerpoint de la formation

Partie 1 - Créer une infographie de recherche



Partie 2 - CANVA : un outil web pour créer des contenus multimédias !

Durée : 20 minutes
Public cible : Chercheur(e)s, professionnel(le)s de recherche et étudiant(e)s
Formatrice : Vanessa Fournier, conseillère en développement de la recherche au CRUJeF

But : Sensibiliser, informer et outiller le participant en regard des éditeurs prédateurs dans le domaine des sciences sociales.

Contenu spécifique :

• Définition et principales caractéristiques des éditeurs prédateurs
• Comment vérifier la légitimité d'une revue scientifique
• Quoi faire si j'ai soumis un article à un éditeur prédateur
• Les conférences prédatrices : une nouvelle menace

Ressources supplémentaires : 
Grille d'évaluation des revues scientifiques - Réseau des universités du Québec
Liste de vérification des congrès prédateurs - Réseau des universités du Québec

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Durée : 40 minutes
Public cible : Chercheur(e)s, professionnel(le)s de recherche et étudiant(e)s
Formatrices : Lyne Gosselin, conseillère en valorisation de la recherche et transfert technologique au Bureau de liaison Université-Milieu, Vice-rectorat à la recherche, à la création et à l’innovation de l'Université Laval ET Sonya Morales, gestionnaire du Bureau du droit d’auteur à l'Université Laval

But : Informer les participants au regard des enjeux qui surviennent en l’absence de règles bien établies sur la propriété intellectuelle et proposer de bonnes pratiques à instaurer pour valoriser les résultats de recherche et répondre aux exigences des partenaires.

Contenu spécifique :

• Notions de base en droit d’auteur
• Distinctions fondamentales entre droits patrimoniaux, droits moraux, cession des droits et octroi de licence d’utilisation
• Possibilités de renonciation aux droits moraux
• Rôle d’accompagnement du Bureau de liaison université milieu (BLUM) du vice-rectorat à la recherche, à la création et à ’innovation (VRRCI)

Documentation : Télécharger le document de référence
Ressources complémentaires : Bureau du droit d'auteur

Durée : 60 minutes
Public cible : Chercheur(e)s, professionnel(le)s de recherche et étudiant(e)s
Formatrice : Vanessa Fournier, conseillère en développement de la recherche au CRUJeF

But : Présenter une méthode étape par étape afin de développer une stratégie de recherche documentaire efficace.

Contenu spécifique :

• Se familiariser avec les différents types de synthèse des connaissances
• Distinguer les types de littérature (scientifique et grise)
• Développer une stratégie de recherche documentaire efficace et rigoureuse

Ressource supplémentaire : 
Présentation Powerpoint de la formation

Durée : 75 minutes
Public cible : Chercheur(e)s, professionnel(le)s de recherche et étudiant(e)s
Formatrice : Vanessa Fournier, conseillère en développement de la recherche au CRUJeF

But : Guider le participant dans l'utilisation de la plateforme web Covidence, un outil de soutien à la réalisation de revues systématiques.

Contenu spécifique :

• Créer et personnaliser une nouvelle revue systématique
• Créer une bibliothèque virtuelle
• Sélectionner les études
• Évaluer le risque de biais des études
• Extraire les données
• Exporter vos données en vue de l'analyse ou de la réalisation d'une méta-analyse

Documentation : Télécharger le document de référence

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Durée : 90 minutes
Public cible : Étudiantes et étudiants 
Formateurs : Michael Burns, conseiller en développement de la recherche au CRUJeF, et Paul Langlois, agent de planification, de programmation et de recherche à la Direction de la protection de la jeunesse du CIUSSS de la Capitale-Nationale.

But : Mettre en perspective les différentes lois qui encadrent la pratique en contexte de protection, l'organisation des services, ainsi que la Loi sur la protection de la jeunesse, son processus d'intervention et ses particularités.

Contenu spécifique :

• Éléments essentiels de la Loi sur la protection de la jeunesse
• Processus d'intervention en contexte de protection de la jeunesse
• Organisation des services sociaux au Québec
• Autres lois et documents normatifs 

Accéder à la sensibilisation

Durée: 3h par formation
Public cible: Chercheur(e)s, professionnel(le)s de recherche et étudiant(e)s
Formateur: Denis Lacerte, conseillère en développement de la recherche au CRUJeF

Formation sur les statistiques de base
Cette formation se veut un exercice de rafraîchissement des statistiques de bases à l’aide d’exercices pratiques sur SPSS. Il sera notamment question de tableaux croisés (Chi-carré), de test t, d’Anovas, de régressions simples de même que de certains tests non-paramétriques tels que le Kruskall-wallis et le U de Mann-Whitey. Chacun des thèmes abordés sera accompagnés d’un exercice pratique au cours duquel le participant effectuera les opérations sur SPSS en même temps que le formateur. Les résultats des différents tests seront analysés et commentés tout au long de la formation. Des rappels théoriques seront également discutés.

Formation sur les analyses multivariées
Cette formation s’inscrit dans la continuité de la première formation sur les statistiques de base. Les analyses statistiques abordées comprennent notamment, les Manovas, les analyses à mesures répétées, les analyses de profils et la régression multiple. Tout comme la formation sur les statistiques de base, il s’agit ici de mettre en pratique les analyses à l’aide de données réelles et d’exemples concrets.

Formation sur la régression logistique
Cette formation porte spécifiquement sur la régression logistique. Un rappel sur la régression multiple sera d'abord fait, puis un bref exposé théorique suivra et couvrira les multiples facettes de ce type d’analyse. Par la suite, des régressions logistiques binaires et multinomiales seront réalisées à partir de bases de données fournies par le formateur et les résultats seront examinés et commentés.

Pour plus d'informations: denis.lacerte.ciussscn@ssss.gouv.qc.ca